Il periodo intorno ai 9 mesi di vita di un bambino è una fase straordinaria di scoperte e rapidi progressi. In questi mesi magici, i nostri piccoli esploratori fanno enormi passi avanti, imparando a sedersi da soli, a strisciare e, per alcuni, iniziando persino a muovere i primi passi gattonando, manifestando un'esplosione di movimento e curiosità. Vedrete come le loro manine diventano sempre più abili, afferrando ogni cosa con curiosità e stupore. La coordinazione occhio-mano si affina, permettendo loro di interagire con l'ambiente in modi sempre più complessi e intenzionali.
Cognitivamente, è come se si accendesse un interruttore. I bambini di 9 mesi iniziano a comprendere la relazione tra causa ed effetto e sono affascinati dalle interazioni sociali. Questa comprensione del mondo circostante è fondamentale per il loro sviluppo cognitivo, spingendoli a sperimentare e osservare le reazioni alle loro azioni. È un periodo cruciale per lo sviluppo del linguaggio, quindi parlare, cantare e leggere insieme diventa un'attività preziosa e irrinunciabile. In questa fase, i bambini hanno un vocabolario più ricco nella comprensione che nella produzione, e seguire lo sviluppo della loro competenza comunicativa è di grande aiuto. Il loro mondo si sta espandendo rapidamente, non solo fisicamente, ma anche in termini di comprensione e interazione emotiva.
L'obiettivo principale in questo frangente è creare un ambiente sicuro e stimolante dove il bambino possa esplorare, imparare e, soprattutto, divertirsi. Le attività proposte devono essere commisurate al suo livello di sviluppo e alle cose che sa fare, per massimizzare l'apprendimento e il divertimento. Non si tratta solo di passare il tempo, ma di offrire opportunità mirate che favoriscano la crescita in tutte le sue sfaccettature. La guida che segue è pensata per offrire suggerimenti pratici e approfonditi per attività e giochi educativi da fare in casa, massimizzando ogni momento di interazione.
Sviluppo a 9 Mesi: Un Piccolo Esploratore in Crescita
A 9 mesi, il bambino sta vivendo una fase di straordinaria evoluzione, sia fisica che cognitiva ed emotiva. La maggior parte dei bambini impara nei primi mesi a stare seduto da solo, e a questa età molti già gattonano o si tirano su da soli aggrappandosi ai mobili o alle sbarre del lettino o del box. Avere uno spazio sicuro dove potersi muovere liberamente è fondamentale. Un angolo della casa, magari con una coperta a terra vicino al divano che possa fare da supporto per alzarsi in piedi, è l'ideale. Alcuni bambini si sentono sicuri nel box, altri lo rifiutano; è importante osservare le loro preferenze.
Per quanto riguarda la motricità fine, il bambino imparerà ad afferrare e lasciare la presa ancora meglio, e nei momenti più inaspettati e imbarazzanti! Questa crescente destrezza manuale apre le porte a giochi di manipolazione più complessi e soddisfacenti.
Anche lo sviluppo socio-emotivo procede velocemente. Il bambino diventerà sempre più indipendente e noterete che conosce la differenza tra ciò che gli è familiare e ciò che non gli è familiare. Sarà in grado di mostrare più chiaramente le sue emozioni, quando si diverte, naturalmente, ma anche quando qualcosa non funziona, provocando uno stato d'animo arrabbiato. La famigerata solitudine si fa sentire per molti bambini in questa fase, poiché iniziano a percepire sé stessi come "altri" dalla mamma, non più una totale simbiosi come i primi mesi. Questo comporta talvolta la paura dell’estraneo e un forte bisogno di rassicurazione. Il bambino ora sa come attirare l'attenzione, con un sorriso, balbettando o venendo letteralmente da voi e aggrappandosi. Mentre a un bambino più piccolo può non importare con chi si siede in grembo, ora inizia la cosiddetta fase "one-ness", un periodo di forte attaccamento e preferenza per le figure di riferimento primarie.
A 9 mesi il bambino ha imparato alcuni gesti quotidiani come il fare ciao con la manina o tendere le braccia per farsi prendere in braccio, e questo indica una crescente consapevolezza sociale e capacità di imitazione. È attratto da giochi che stimolano il linguaggio e interagisce con l'ambiente in modi sempre più intenzionali.
L'Importanza del Gioco Educativo in Casa
Il gioco è l'attività principale attraverso cui i bambini imparano e crescono. Spesso, mamme e papà si trovano nell'imbarazzo di non sapere bene quali attività proporre al proprio bambino, o di sentirsi in dovere di riempire ogni "tempo vuoto". È importante ricordare che, anche se gli adulti hanno la ferma convinzione che solo per mezzo di proposte di gioco pianificate e strutturate i bambini possano davvero apprendere e sviluppare capacità e competenze utili, i piccoli hanno un bisogno fondamentale di gioco libero, non rigidamente strutturato, e di seguire l'interesse del momento, scegliendo in autonomia quali giochi fare in casa e con cosa giocare.
Anche la noia, tuttavia, non andrebbe demonizzata, ma anzi accolta come un'occasione unica: rappresenta infatti un vero e proprio "attivatore" che permette ai bambini di conoscere e imparare a trasformare le proprie risorse e la propria creatività in un progetto d’azione. Quando vediamo il nostro bambino annoiarsi, rispettiamo il suo diritto a vivere appieno quella noia, prestando fiducia nella sua capacità di trovare una soluzione autonoma e creativa ad essa. Il ruolo del genitore, in molti casi, è quello di spettatore e facilitatore, creando un ambiente ricco di opportunità ma lasciando che il bambino sia il protagonista della sua esplorazione.
Lettura e Sviluppo del Linguaggio: Il Potere delle Parole
La lettura condivisa è un momento speciale di connessione e un'attività preziosa per lo sviluppo del linguaggio. Già da quando il bambino aveva 3-4 mesi, si può iniziare a sedersi con il piccolo sulle ginocchia, sfogliando libri cartonati con immagini vivaci e grandi. Non importa che non capiscano ancora le parole; il suono della tua voce, il ritmo e la melodia della lettura catturano la loro attenzione e stimolano il loro sviluppo linguistico. Mostrare loro le figure, parlare delle immagini e, a volte, drammatizzare con espressioni facciali e voci divertenti, rende l'esperienza più coinvolgente.
È incredibile vedere come i loro occhietti seguano curiosi ogni pagina e come sorridano o gorgheggino in risposta. Leggere insieme non è solo un modo per sviluppare le abilità linguistiche e cognitive, ma anche per instaurare un legame emotivo. Questi momenti tranquilli ma interattivi creano un senso di sicurezza e comfort, insegnando ai bambini il piacere della lettura e ponendo le basi per l'amore verso i libri e l'apprendimento per tutta la vita.
A 9 mesi, i bambini sono molto interessati alle belle figure e i libri cartonati iniziano a essere sfogliabili insieme a noi. Sono inoltre interessati prima alle immagini reali che ai disegni; esistono "primi" libri con foto di bambini veri che in genere piacciono sempre molto. Possiamo anche realizzare un loro album da sfogliare insieme con le loro foto, rendendo la lettura un'esperienza ancora più personale e significativa. I libri interattivi, come i quiet book o libri sensoriali, dove ogni pagina ha parti che al tatto presentano una consistenza diversa o elementi da far comparire muovendo spazi, sono molto utili per stimolare il senso del tatto e intrattenerli. Il bambino va guidato attraverso il racconto di quello che sta succedendo nel libro con grande entusiasmo, fondamentale per mantenere il divertimento e la voglia di giocarci ancora.
Lo sviluppo del linguaggio in questo periodo è rapido. Dai 9 ai 12 mesi alcuni bambini cominciano a dire qualche parola, ma è fondamentale capire quanto cominciano a comprendere davvero il linguaggio. I bambini hanno un vocabolario più ricco nella comprensione che nella produzione. Parlare con loro, sempre e tanto, spiegargli tutto, molte volte, tutte quelle necessarie, è cruciale. Piccole filastrocche possono interessare per il ritmo e perché le trovano divertenti. Il bambino riconosce la voce della mamma e delle persone più vicine che si occupano di lui, e questo rende la comunicazione ancora più efficace. Per stimolare lo sviluppo del linguaggio, si può, ad esempio, fare un gioco di dita, tenendo le dita una alla volta, o recitare filastrocche che accompagnano movimenti, come "A letto, a letto, disse Pollicino".
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Esplorazione Sensoriale: Vista, Udito, Tatto, Olfatto e Gusto
I giochi sensoriali sono attività che stimolano i cinque sensi dei bambini: la vista, l'udito, il tatto, l'olfatto e il gusto. Queste attività sono importanti per lo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio dei più piccoli, poiché imparano a esplorare il mondo che li circonda in modo divertente e creativo. A 9 mesi, il bambino comincia a integrare ciò che vede con gli stimoli che gli arrivano dagli altri sensi, diventando un piccolo scienziato in erba che osserva e sperimenta continuamente.
Acqua: Un Mondo di Scoperte
L'acqua offre un mondo di divertimento garantito quasi sempre. Il bagnetto, ad esempio, è molto più di una semplice routine di igiene; può diventare un'avventura sensoriale. L'uso di giocattoli galleggianti, tazze colorate per versare e spruzzare l'acqua, crea un'atmosfera giocosa. Oltre ad essere divertente, i giochi con acqua stimolano la loro curiosità e sviluppano la loro coordinazione occhio-mano.
Un'altra attività da considerare è partecipare a un corso di acquaticità, un'esperienza meravigliosa per insegnare ai bambini a essere a proprio agio in acqua, rafforzando al contempo il legame. I corsi sono progettati per essere sicuri e coinvolgenti, con canzoni e giochi che aiutano i piccoli a imparare movimenti base in acqua. Inoltre, può essere un bel modo per passare il tempo in compagnia di altre mamme con bimbi di età simile.
Infine, una delle attività preferite è il gioco dei travasi. Per bimbi così piccoli, parlare di travasi è forse esagerato, perché l'acqua finisce per forza in giro. Pian piano però si prende sempre più dimestichezza e si riesce a fare sempre di più. Questo gioco, sebbene semplice, è fondamentale per lo sviluppo della coordinazione e della precisione. Si può proporre con due bacinelle o secchielli, acqua, e oggetti galleggianti come palline da ping pong e una schiumarola o colino. Mostrare al bambino in maniera lenta e curata come pescare una delle palline e disporla nel contenitore vuoto.
Suono e Musica: Armonie per la Crescita
Nell'universo sonoro dei bambini di 6-9 mesi, il potere della musica e dei suoni è immenso. Cantare canzoni insieme è un'attività meravigliosa. Non serve essere un cantante perfetto; le nostre voci, anche stonate, sono musica per le orecchie dei nostri piccoli. Canzoni con gesti, come "Giro Giro Tondo" o "Il Coccodrillo Come Fa?", non solo li divertono, ma aiutano anche a sviluppare la loro coordinazione e comprensione del linguaggio e del ritmo.
I sonagli e gli strumenti musicali giocattolo, come lo xilofono in legno, sono fantastici per i bambini in questa età. Li tengono impegnati, stimolando la loro curiosità e le abilità motorie. Vedere il bambino agitare un sonaglio o picchiettare su un tamburello, scoprendo cause ed effetti attraverso il suono, è un momento di grande apprendimento. Anche gli oggetti di casa possono diventare strumenti improvvisati, come pentole e cucchiai di legno, che creano suoni interessanti e sicuri per i piccoli. Questo tipo di gioco stimola non solo l'udito, ma anche la creatività e l'esplorazione.
La "lallazione", quando i bambini iniziano a emettere suoni e sillabe, è una fase cruciale nello sviluppo del linguaggio. Rispondere ai loro balbettii, imitarli e incoraggiarli a "parlare" è un modo fantastico per promuovere le loro capacità comunicative. A questa età, i bambini sono affascinati da alcuni suoni, e si possono riempire bottigliette e tubi di patatine con piccoli oggetti sonanti (assicurandosi che nulla possa essere ingoiato e che siano sigillati). Tutte queste attività legate al suono non solo offrono divertimento, ma giocano un ruolo importante nello sviluppo cognitivo e linguistico dei bambini.
Consistenze e Tatto: Mani Piccole, Grandi Scoperte
L'esplorazione di consistenze e tatto è un aspetto fondamentale per lo sviluppo sensoriale dei bambini tra i 6 e i 9 mesi. Queste attività stimolano non solo il senso del tatto, ma anche la curiosità e la capacità di scoprire il mondo circostante.
Un primo esempio è il gioco con i libri sensoriali o "quiet book". Questi libri sono realizzati con diverse texture, come tessuti morbidi, superfici ruvide o elementi fruscianti. Sfogliandoli insieme, il bambino può toccare e sentire le diverse consistenze, sviluppando la sua sensibilità tattile. Si può creare un libro sensoriale con avanzi di stoffa colorati, cucendo o incollando ritagli di stoffa che rappresentino oggetti, animali e forme diverse.
Un secondo esempio è il gioco con il cibo. Durante la fase dello svezzamento, è utile lasciare che il bambino tocchi e giocherelli con cibi di diverse consistenze, come purea liscia, pezzetti morbidi di frutta o cereali croccanti. Questo non solo aiuta a sviluppare il tatto, ma è anche un ottimo modo per esplorare nuovi sapori e stimolare l'autonomia nel mangiare.
Un'attività molto amata è creare una "scatola tattile". Si riempie una scatola con oggetti di diverse consistenze, come una palla di cotone, un pezzo di carta vetrata (da usare con cautela o versioni meno abrasive), una spugna morbida, o giocattoli di gomma. Osservare il bambino esplorare ogni oggetto, toccando e sentendo, imparando a distinguere le diverse sensazioni tattili. Una variante può essere delle coppie di dischetti di cartone o di stoffa con texture diverse (carta vetrata, carta stagnola, feltro, cotone, lana) per un gioco di abbinamento tattile.
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Gusto e Olfatto: Un Viaggio Sensoriale
L'esplorazione del gusto e dell'olfatto è cruciale per i bambini che, in questa fascia d'età, portano tutto alla bocca per conoscere il mondo. È vero, è importante che nel primo anno di vita possano esplorare in sicurezza con la bocca gli oggetti con cui interagiscono, quindi è necessario che abbiano a disposizione oggetti sicuri nelle dimensioni, nella forma e nella realizzazione dei colori. Bello per loro avere materiali diversi da esplorare.
L'introduzione dei bambini ai diversi sapori e consistenze del cibo è un'esperienza eccitante e importante nella loro crescita. Il periodo dai 6 ai 9 mesi è ideale per iniziare ad esplorare il cibo oltre il latte. Si può iniziare offrendo piccoli pezzetti di cibo morbido che il bambino può afferrare e portare alla bocca da solo (svezzamento a richiesta). Questo può includere frutta cotta e schiacciata, verdure morbide, pasta ben cotta o pane morbido, promuovendo l'autonomia e aiutando a sviluppare le abilità motorie. L'introduzione graduale di cibi con diverse consistenze, come purea liscia, cibi leggermente grumosi e pezzi morbidi, aiuta il bambino ad adattarsi a diverse sensazioni in bocca.
Durante i pasti, lasciare che il bambino esplori il cibo con le mani, anche se questo significa un bel po' di disordine, è un gioco sensoriale importante per il loro sviluppo. Si possono offrire una varietà di sapori, evitando cibi troppo speziati o salati, e osservare attentamente le reazioni ai nuovi sapori, ricordando che ogni bambino è unico e può avere preferenze e tempi diversi.
Per stimolare l'olfatto, si possono preparare bustine di stoffa riempite con materiali profumati differenti tra loro, come erbe aromatiche, spezie, fiori essiccati (lavanda, rosmarino, cannella). Chiuse bene, possono essere date al bambino affinché le annusi e riconosca il profumo. Un altro gioco utile è il riconoscimento di sapori e odori, preparando una scatola o un vassoio con flaconcini contenenti succo di limone, aceto, cioccolato, lavanda, menta.
Abilità Motorie e Manipolazione: Dal Gattonamento alla Prese
Nel mondo esplorativo dei bambini di 6-9 mesi, le attività di manipolazione giocano un ruolo fondamentale nello sviluppo delle loro abilità motorie fini e nella comprensione del mondo che li circonda. Queste attività stimolano non solo la coordinazione, ma anche la curiosità e la risoluzione dei problemi. Gli esercizi fisici sono importanti per incoraggiare lo sviluppo motorio e la forza, tenendo presente che ogni bambino ha tempi differenti per raggiungere le tappe motorie.
Rafforzamento Muscolare e Movimento
Il Tummy Time (tempo trascorso sulla pancia) è cruciale per rafforzare i muscoli del collo, delle spalle e della schiena. Si può rendere questo momento più divertente e stimolante posizionando giocattoli colorati di fronte al bambino per incoraggiarlo a sollevare la testa e a raggiungerli. Da molti considerato un gioco per intrattenere, si tratta in realtà di un momento fondamentale per contribuire alla crescita muscolare e sensoriale del bebè.
Il gattonamento assistito può essere incoraggiato posizionando i palmi dietro i suoi piedini mentre è a pancia in giù, fornendo un leggero supporto e stimolazione per spingersi in avanti. Ciò aiuta a sviluppare la forza necessaria per gattonare, che molti bambini raggiungono intorno ai 9 mesi.
La pratica del Rolling Over incoraggia il bambino a rotolare da un lato all'altro, assistendolo delicatamente, per sviluppare la mobilità e la consapevolezza del proprio corpo.
Quando il bimbo si alza in piedi da solo, è importante che impari anche a ridiscendere (Sali e scendi). I genitori possono aiutarlo a rinforzare e a prendere familiarità con il movimento "su e giù" prendendolo per le mani, e accompagnandolo nel movimento di salita e discesa, sempre giocando con lui. Sarà un grande allenamento per acquisire più sicurezza tra le variazioni di postura da in piedi a giù a terra. Un altro gioco utile è scendere dal divano: il bambino sarà sistemato supino sul divano con le gambe verso la discesa, e un gioco posizionato di lato stimolerà la rotazione verso una posizione prona. Una volta ruotato, sarà accompagnato fino al bordo del divano e giù sul tappeto, sempre con il supporto del genitore.
Coordinazione e Destrezza Manuale
Gli esercizi di afferragamento e raggiungimento consistono nel sospendere giocattoli leggeri o colorati sopra il bambino durante il gioco a terra per incoraggiarlo a raggiungerli e afferrarli, migliorando la coordinazione occhio-mano e sviluppando la forza delle braccia.
Un primo esempio di manipolazione è il gioco con blocchi morbidi o cubi impilabili. Questi giocattoli, ideali per le manine piccole, aiutano i bambini a imparare a impilare e ad abbattere, migliorando la loro coordinazione occhio-mano e insegnando loro concetti base come causa ed effetto. A 9 mesi il bambino comincia ad afferrare bene anche gli oggetti piccoli.
Un secondo esempio sono i giochi di incastramento, come puzzle semplici o forme da inserire nelle corrispondenti aperture. Questi giocattoli stimolano il pensiero logico e la percezione spaziale, sfidando i bambini a capire dove e come le diverse forme si adattano. La piramide, ad esempio, è un classico che in una prima fase il bambino studierà e si divertirà a rovesciarne i pezzi, ma poi inizierà a sfilare i cilindri superiori e, con il tempo, apprenderà come reinserirli nella sequenza giusta.
La "scatola delle sorprese" è un'altra attività stimolante. Si riempie una scatola con vari oggetti di diverse texture, forme e dimensioni, come un morbido panno, una pallina di gomma, o un piccolo giocattolo squittente, e si osserva il bambino esplorare ogni oggetto.
Il gioco "Batti batti le manine" è molto atteso dai genitori, ma è importante aspettare il momento giusto. Solo dopo mesi di apprendimento, in cui il piccolo ha imparato a passarsi un giochino da una mano all’altra e poi a tenerne due contemporaneamente, sarà pronto a imitare il bellissimo gesto.
Natura ed Esplorazione dell'Ambiente Esterno/Interno
Introdurre i bambini alla bellezza della natura, già nella fascia d'età 6-9 mesi, è un dono meraviglioso. Le passeggiate all'aperto sono un'ottima opportunità per stimolare i sensi. Seduti nel passeggino, possono guardare le foglie che si muovono, sentire il cinguettio degli uccelli, o semplicemente godersi l'aria fresca. Parlare loro degli alberi, dei fiori, e degli animali che si incontrano aiuta a costruire un legame con la natura fin da piccoli.
Un'altra attività è stendersi su una coperta nel parco, lasciando che il bambino tocchi l'erba o osservi il cielo. Questi semplici gesti li aiutano a sviluppare la loro consapevolezza sensoriale. Per i più avventurosi, una piccola piscina gonfiabile in giardino può essere un modo divertente per farli giocare con l'acqua, sotto stretta supervisione. Anche piantare un piccolo fiore o erba insieme, mostrando loro come la terra si sente e come prendersi cura delle piante, può essere un'iniziativa educativa. La natura è anche un luogo ideale per fare pic-nic, permettendo ai bambini di sperimentare diversi cibi e texture all'aria aperta.
Incoraggiare un'interazione precoce con la natura è un modo meraviglioso per stimolare lo sviluppo fisico e cognitivo, offrendo al contempo un'opportunità per insegnare ai bambini il rispetto per il mondo naturale.
Anche in casa, è possibile organizzare esperienze di gioco che rappresentano occasioni di sperimentazione e crescita. Esplorare e strizzare delle spugne è un'attività che può essere proposta già intorno all'anno di età, ma a 9 mesi il bambino può iniziare a toccare e sentire le spugne umide. Tutto ciò di cui si ha bisogno è una tovaglietta in cerata, una bacinella con un po’ di acqua tiepida, del sapone di Marsiglia e 1-2 spugne morbide. Mostrare al bambino la spugna e lasciarlo libero di esplorarla, dopodiché mostragli come immergerla nella bacinella, sollevarla lentamente e strizzarla. L’acqua ha un effetto profondamente calmante e consente di entrare in uno stato di grande concentrazione.
Il gioco dei travasi, già menzionato per l'acqua, può essere ampliato con elementi solidi come pasta grossa, noci, tappi di sughero. Mostrare al bambino come travasare gli elementi da un contenitore all'altro con le mani. Questo è un gioco perfetto per l'inverno.
Per i bambini che mostrano interesse per la natura e i fenomeni naturali, si può organizzare un tavolo della natura, uno spazio dedicato alla raccolta e all’osservazione libera di elementi naturali portati dalle passeggiate.
Sviluppo Psicomotorio 6-7-8-9 mesi [ Sviluppo Motorio, Cognitivo, Linguaggio e Sociale ]
Sviluppo Emotivo e Sociale: Riconoscere e Interagire
L'esplorazione delle emozioni è cruciale nel periodo di sviluppo dei bambini dai 6 ai 9 mesi. Aiutare i bambini a riconoscere e comprendere le diverse emozioni è fondamentale per il loro sviluppo emotivo e sociale.
Un primo esempio è il gioco delle "faccine". Si possono usare carte o giocattoli con diverse espressioni facciali - felice, triste, sorpreso, arrabbiato - e mostrarle al bambino, imitandole e parlando di cosa le potrebbe causare. Questo aiuta a sviluppare la loro capacità di riconoscere ed empatizzare con le emozioni altrui.
Un secondo esempio è attraverso la lettura di storie. Scegliendo libri con personaggi che esprimono chiaramente le emozioni, si possono discutere queste emozioni con il bambino, anche se non può ancora rispondere verbalmente. Questo aiuta a costruire la loro comprensione e sensibilità verso i sentimenti degli altri.
Si può usare la musica e i canti per esplorare le emozioni. Canzoni con toni allegri o melodie più calme possono evocare sentimenti diversi. Ballare o cullare il bambino al ritmo della musica li aiuta a sentire e rispondere a queste diverse emozioni, sviluppando la loro intelligenza emotiva.
Il classico gioco del "Bubù settete" è un altro di quei giochi che ogni genitore non vede l'ora di fare con il proprio figlio. È utile soprattutto perché fa comprendere al bambino il principio della permanenza di un oggetto. A 9 mesi, il bambino impara che la mamma e le persone che lo accudiscono, anche se scompaiono brevemente dalla sua vista, non sono andate via per sempre. Con il tono di voce divertente e allegro mentre si pronuncia «settete» e il ritorno nel campo visivo della persona amata, si aiuta il piccolo a far proprio il meccanismo di attesa e a viverlo con tranquillità. È possibile anche il contrario: che il bambino tenga il panno davanti al viso e lo tiri via al momento giusto, mostrando di aver compreso il gioco e di essere lui stesso a voler interagire.
Un altro gioco che favorisce lo sviluppo sociale è mettersi davanti allo specchio con il bambino. Si ammirerà e non si renderà ancora conto che si tratta di lui. Dopo un po’, si riconoscerà e vi vedrà improvvisamente in piedi. Una volta che il bambino si è abituato allo specchio, potete fare insieme le facce più strane, stimolando l'imitazione e la consapevolezza di sé.
A questa età, il bambino diventa sempre più interessato a ciò che lo circonda e riesce a girare la testa per seguire gli eventi. Inizia a mostrare un forte interesse per gli altri bambini, anche se non gioca ancora con loro in modo interattivo, ma osserva e reagisce alle loro presenze.
Giochi Montessori e Cesto dei Tesori: Autonomia e Scoperta
Dalla pedagogia Montessori, che valorizza il naturale istinto all'indipendenza, all'autoregolazione e all'istinto di conoscenza del bambino, ci arrivano molte idee per far giocare i neonati. Nei giochi ispirati al metodo Montessori, al genitore spetterà il ruolo di spettatore e di facilitatore, ma il neonato (e poi bambino) dovrà fare da solo.
Il cesto dei tesori, ideato dalla pedagogista britannica Elinor Goldschmied, consiste in un cestino pieno di cose interessanti. A 8 mesi il bambino sta seduto da solo, comincia ad afferrare bene anche gli oggetti piccoli ed è stimolato dai giocattoli con cui può interagire. I bambini, seduti di fronte al cesto, devono essere lasciati liberi di esplorare gli oggetti con le mani e con la bocca; esaurita l’esplorazione di un certo oggetto, il bambino ne sceglierà un altro. L’adulto non deve intervenire ma solo essere presente e garantire serenità con la sua presenza.
Per la composizione di un cestino adatto a questa fascia d’età, vanno bene oggetti che il bambino possa esplorare in sicurezza, che rispettino le dimensioni per non rischiare di ingoiarli, e che siano di materiali naturali, evitando oggetti a batteria. Si può provare a realizzare qualcosa di simile unendo “pagine” di differenti materiali: una pezza di stoffa ruvida, una di stoffa liscia, un pezzo di cartone ondulato e via con la fantasia per un libro in cui le pagine sono da toccare! Si capirà a poco a poco cosa piace di più: se oggetti che fanno rumore, o che sono particolari da toccare. I bambini sono inizialmente molto curiosi di tutto, perché per loro tutto è nuovo. Si a spugne, spazzole morbide, cucchiai di legno o metallo, pigne, stoffe varie. Il bambino li prenderà, li lancerà (non cercare di fermarlo, il bambino butta i giocattoli per terra per imparare moltissime cose, in realtà!), li porterà alla bocca girandoli da tutti i lati. Poi, passerà ad un altro e via dicendo.
Un altro strumento montessoriano che può essere adattato è il pannello sensoriale. Questo pannello si può acquistare o realizzare, ed è utilizzato per stimolare e perfezionare la motricità fine e la destrezza nel risolvere problemi. Sulla tavola di legno si incollano oggetti che, per forma e materiale, siano in grado di stimolare tutti i sensi (assicurandosi che il bambino non possa né staccarli né ingoiarli). Il bambino verrà stimolato a comprendere come può funzionare un ingranaggio, serrature da aprire e chiudere, rotelle da far girare, interruttori da premere e tanto altro.
Attività Variegate per una Crescita Armoniosa
Oltre alle categorie principali, esistono molte altre attività che possono arricchire la giornata di un bambino di 9 mesi, favorendo il suo sviluppo a 360 gradi.
Giochi di Movimento e Coordinazione
I bambini amano muoversi, quindi gli piacerà rincorrere i giocattoli in movimento: la palla o i giocattoli con le ruote. La palla inizia a diventare sempre più interessante, perché quando la si spinge o la si calcia, rotola via, insegnando la relazione causa-effetto.
Si possono creare percorsi movimentati per stimolare la motricità. In questa fase i bambini strisciano e gattonano e, per fargli fare dei movimenti più complessi come sollevare, alzare, ruotare braccia e gambe, si possono inventare dei percorsi con i cuscini del divano, tappetini che simulano gradini, coperte ripiegate e tanto altro. Si può usare tutto quello che si ha a disposizione a patto di mantenere la sicurezza, in modo da stimolare il movimento di questi provetti arrampicatori.
Il tunnel aiuta a sviluppare l’idea di profondità e a prendere sicurezza nell’esplorazione dello spazio. È utile posizionare un gioco all’interno del tunnel o farlo attraversare da una palla, chiamando il bambino che si trova all’altra estremità. Ogni bambino ha i suoi tempi, ed è bene aspettare che sia lui a decidere il momento giusto per avventurarsi nella scoperta.
La navigazione costiera è un'attività divertente quando il bambino ha raggiunto la posizione eretta e si avventura nello spazio muovendosi lateralmente, in appoggio. Si può posizionare un gioco d’alto interesse per il bambino sul bordo del divano, in modo che lo raggiunga gattonando e si alzi in piedi per prenderlo. Successivamente, nel lato opposto alla posizione del bambino, verrà posizionato un altro gioco che stimolerà il piccolo a camminare lateralmente in appoggio per raggiungerlo.
Giochi di Esplorazione e Problem Solving
Molti esperimenti scientifici per bambini possono essere realizzati ricorrendo a materiali e oggetti comunemente presenti nelle nostre case. Ad esempio, realizzare con i piccoli un vulcano che erutta, analizzare e capire la capillarità osservando un fiore immerso in acqua e colorante tingersi gradualmente, o ancora scoprire perché un uovo galleggia in una ciotola con acqua salata ma affonda in quella senza sale. Queste attività, sebbene alcune più adatte a bambini leggermente più grandi, possono essere semplificate e proposte anche al bambino di 9 mesi con il supporto attivo del genitore.
Il gioco stereognostico consiste nella capacità di riconoscere gli oggetti palpandoli, per mezzo quindi del senso muscolare e di quello tattile. Si possono creare delle sacchette di stoffa contenenti oggetti di uso quotidiano e chiedere ai bambini di identificarli semplicemente tastandoli.
Tracciare linee, lettere e numeri nella farina di mais è un gioco perfetto per tutti quei bambini che manifestano interesse per la scrittura. Prendiamo alcuni cartoncini rigidi e tracciamo su di essi delle linee, delle lettere o dei numeri. Riempiamo il fondo di un vassoio dal bordo alto con la farina di mais e, dopo aver preso e posizionato al suo fianco il cartoncino, tracciamo con gesti lenti la figura nella farina. Muoviamo leggermente il vassoio per cancellare quanto tracciato e invitiamo il nostro bambino a provare.
Coinvolgimento nelle Attività Quotidiane
Pianificare e cucinare insieme un pasto per la famiglia può diventare una bellissima esperienza di gioco e apprendimento per i bambini, se ben organizzate. Preparare del cibo per sé e per i propri cari permette ai bambini di lavorare con le proprie mani, ma anche di sentirsi utili e responsabili. Anche le attività come i "grandi lavaggi" - lavare una bambola, i piatti, dei fazzoletti, un piccolo tavolino o sgabello - permettono ai bambini, grazie ai numerosi passaggi che le compongono, di concentrarsi a lungo e sviluppare abilità fino e grosso motorie.
A questa età, non servono grandi cose per giocare. I giochi semplici fatti con quello che si trova in casa sono i migliori. Soprattutto quando ogni oggetto è ancora un mondo da scoprire. Allora, sempre sotto la più stretta sorveglianza, aprire un armadio basso e lasciare che il bambino esplori può essere un'attività incredibilmente stimolante.
In definitiva, il periodo dei 9 mesi è un'esplosione di crescita e scoperta. Con un ambiente stimolante, sicuro e un'interazione amorevole, i genitori possono sostenere il loro piccolo esploratore in ogni fase, nutrendo la sua curiosità e gettando le basi per un apprendimento continuo. Ricordiamo sempre che l'obiettivo è divertirsi insieme, assistendo allo sviluppo delle abilità dei nostri piccoli con gioia e pazienza.