Le Canzoncine in Inglese e il Corpo Umano: Un Viaggio Educativo Dalla Testa ai Piedi

Da generazioni, le canzoni per bambini si sono rivelate uno degli strumenti più efficaci per insegnare nuove parole ai bambini, migliorare la pronuncia e fissare le strutture linguistiche in modo naturale. La cosa migliore è che non funzionano solo per i bambini: anche adolescenti e adulti principianti possono trarne grandi benefici. Questo approccio ludico e ripetitivo, infatti, è particolarmente potente quando si tratta di un argomento tanto fondamentale quanto il corpo umano, una scoperta che incuriosisce i bambini fin dalla più tenera età. Iniziano dapprima con le manine osservandone affascinati le dita, per passare poi a portarsi i piedini alla bocca. Scoprire il proprio corpo è fondamentale per la conoscenza di sé e per cominciare a lavorare sull’importanza di una vita salutare per mantenersi sani e forti con un’alimentazione ricca di verdure e con una buona routine sportiva. Se approfittiamo di questa fase di massima curiosità per imparare le parti del corpo anche in inglese, renderemo l'apprendimento più facile e naturale.

In questo articolo scoprirai perché le canzoncine sono così efficaci, quali sono le più utili per ampliare il vocabolario in inglese, con un focus specifico sulle parti del corpo, e come usarle anche da adulto, a qualsiasi età.

Perché le Canzoni per Bambini Sono Strumenti di Apprendimento Efficaci

Le canzoni infantili combinano diversi elementi fondamentali per l’apprendimento di una lingua in modo passivo, rendendole una risorsa didattica di inestimabile valore. La ripetizione costante facilita la memorizzazione; il linguaggio è semplice e funzionale, basato su parole di uso quotidiano. Ritmo e melodia aiutano il cervello a trattenere le informazioni, e il contesto è chiaro, grazie ad azioni, immagini mentali o piccole storie che accompagnano le parole.

Per gli adulti c’è anche un vantaggio importante: eliminano la pressione. Non ci sono esami né regole grammaticali complicate. Si tratta solo di ascoltare, ripetere e familiarizzare con la lingua in modo naturale. Incorporare la musica nella tua routine attraverso una playlist semplice è un ottimo modo per esporti alla lingua in maniera naturale, costante e stimolante. Che tu stia iniziando da zero, insegnando ad altri o voglia consolidare il tuo vocabolario, queste canzoni per bambini in inglese possono diventare una risorsa pratica ed efficace per progredire con sicurezza e goderti l’apprendimento.

Il Vocabolario Che le Canzoni Possono Insegnare

Anche se sembrano semplici, queste canzoni coprono gran parte del vocabolario inglese per principianti. Questo le rende una base perfetta per i principianti e un ottimo ripasso anche per chi ha già un livello più avanzato. Tra i diversi tipi di 'vocabulary' che si possono imparare, spiccano:

• Parti del corpo (body parts)
• Numeri (numbers)
• Animali (animals)
• Routine quotidiane (daily routines)
• Azioni e verbi di base (actions and basic verbs)
• Emozioni e famiglia (emotions and family)
• Clima e natura (weather and nature)

Dalla Testa ai Piedi: Il Vocabolario del Corpo Umano in Inglese

La scoperta del proprio corpo è una delle prime esperienze che incuriosiscono i bambini fin dalla più tenera età. Per questo, oggi vi proponiamo di imparare insieme il vocabolario relativo al corpo umano e alcune divertenti attività per fare pratica con parole ed espressioni ad esso collegate. Per rendere più semplice imparare le diverse parti del corpo umano in inglese le distingueremo nelle seguenti categorie: viso, arti, tronco, ossa e organi interni. O meglio: face, extremities, torse, bones and internal organs.

Iniziamo la nostra mini-lezione di anatomia procedendo dall’alto verso il basso, o per meglio dire: from head to toe.

Il Capo e il Viso (Head and Face)

Come si chiama la testa in inglese? La testa è Head. Non scordiamoci poi delle altre parti importanti del capo come i Hair (capelli) e il Neck (collo).Per quanto riguarda il viso, ecco il vocabolario specifico:

• Forehead: fronte
• Eye: occhio
• Eyelid: palpebra
• Eyebrows: sopracciglia
• Eyelashes: ciglia
• Nose: naso
• Cheek: guancia
• Freckles: lentiggini / efelidi
• Mouth: bocca
• Tooth: dente (plurale: Teeth: denti)
• Tongue: lingua
• Chin: mento
• Ear: orecchio

Quindi, come si dice occhi in inglese? Eyes. E orecchie in inglese come si dice? Ears. Alcuni sono facili, e si apprendono già ai corsi di inglese scuola infanzia, come eyes o legs. Ma il gioco già si complica se vogliamo nominare le parti del braccio.

Gli Arti (Extremities)

Gli arti superiori e inferiori sono fondamentali per il movimento e l'interazione con il mondo.Per le braccia (Arms):

• Armpit: ascella
• Shoulders: spalle
• Elbow: gomito
• Hand: mano
• Finger: dito della mano
• Nail: unghia
• Wrist: polso
• Fist: pugno

Come si dice mano in inglese? Si dice Hand. E come si chiamano le dita in inglese? Si chiamano Fingers.

Per le gambe (Legs):

• Thigh: coscia
• Knee: ginocchio
• Calf: polpaccio
• Ankle: caviglia
• Foot: piede (plurale: Feet: piedi)
• Toe: dito del piede
• Heel: tallone

Come si dice piedi in inglese? Si dice Feet. E come si chiamano le dita dei piedi in inglese? Si chiamano Toes. Vuoi saperne di più sui toes? Adesso sai come si pronuncia ognuna delle parti del corpo umano nominate dalla filastrocca.

Il Tronco (Torso)

Chiamiamo tronco quella parte del corpo umano che va dal collo fino al pube, e non comprende né braccia né gambe (quelle si chiamano arti). Come si chiamano le sue parti? Che differenza c’è tra tummy, stomach e belly?

• Chest: petto
• Nipple: capezzolo
• Belly: pancia
• Navel o belly button: ombelico
• Waist: vita
• Side: fianco
• Back: schiena
• Bottom: sedere / fondoschiena
• Vulva: vulva
• Penis: pene

Le Ossa e gli Organi Interni (Bones and Internal Organs)

Le ossa (Bones) sono la struttura portante del nostro corpo:

• Skeleton: scheletro
• Skull: cranio
• Spine: colonna vertebrale
• Rib: costola
• Hip: anca

Ma prima definiamo cosa è un organo. Un organo è una specie di “macchina”. Un insieme di organi costituisce un apparato. Gli apparati tutti insieme fanno funzionare il corpo umano.

Gli organi interni (Internal organs) sono essenziali per la vita:

• Blood: sangue
• Vein: vena
• Artery: arteria
• Muscle: muscolo
• Nerve: nervo
• Brain: cervello
• Lungs: polmoni
• Heart: cuore
• Stomach: stomaco
• Intestines: intestino
• Liver: fegato
• Kidneys: reni
• Pancreas: pancreas
• Bladder: vescica

Ricordiamo infine la skin (pelle), che ricopre per intero il nostro corpo proteggendolo dalle aggressioni esterne. Qual è il nome del corpo umano in inglese? Semplicemente, human body.

Le Migliori Canzoni per Imparare il Corpo Umano e Ampliare il Vocabolario

La musica è uno dei metodi migliori per scoprire e memorizzare nuovi vocaboli in una lingua straniera. Per questo, alle famiglie che si affacciano al mondo del bilinguismo infantile per la prima volta consiglio sempre di inserire nella routine quotidiana delle canzoni in inglese. Le migliori canzoni in inglese sulle parti del corpo e non solo, permettono ai piccoli di casa di imparare tutti questi termini in modo naturale e allo stesso tempo divertirsi!

Canzoni Specifiche per le Parti del Corpo

1. Head, Shoulders, Knees and ToesUna delle canzoni più conosciute al mondo. Con una canzoncina per bambini molto popolare come “Head, shoulders, knees and toes” si imparano le parole per testa (head), spalle (shoulders), ginocchia (knees) e dita dei piedi (toes), naso (nose). Attraverso i movimenti del corpo insegna vocaboli essenziali come 'head' (testa), 'shoulders' (spalle), 'knees' (ginocchia), 'toes' (dita dei piedi), 'eyes' (occhi), 'ears' (orecchie), 'mouth' (bocca) e 'nose' (naso).È ideale perché associa parola + movimento, rafforzando la memoria. Anche per gli adulti è un modo efficace (e divertente) per fissare il lessico del corpo umano. In italiano significa “Testa, spalle, ginocchia e dita dei piedi” e prevede che i bambini tocchino la parte del corpo ogni volta che la parola corrispondente inglese viene pronunciata. Carino, no?

2. If You're Happy and You Know ItIf You're Happy and You Know It è ideale per imparare verbi di azione ed emozioni: 'happy' (felice), 'clap' (applaudire), 'stomp' (battere i piedi), 'shout' (gridare). Inoltre, invita a partecipare fisicamente. Aiuta a comprendere strutture condizionali semplici (“if you’re…”) senza bisogno di spiegazioni grammaticali formali. Se i tuoi bambini adorano “Se sei felice tu lo sai batti le mani”, non puoi fare a meno di insegnare loro il testo di “If you’re happy and you know it”, la versione inglese di questo brano famosissimo.

   Il testo è il seguente:If you’re happy and you know it,Clap your hands.If you’re happy and you know it,Clap your hands.If you’re happy and you know it,Then your face will surely show it,If you’re happy and you know it,Clap your hands.

   If you’re happy and you know it,Stomp your feet.If you’re happy and you know it,Stomp your feet.If you’re happy and you know it,Then your face will surely show it,If you’re happy and you know it,Stomp your feet.

   If you’re happy and you know it,Shout Hurray.If you’re happy and you know it,Shout Hurray.If you’re happy and you know it,Then your face will surely show it,If you’re happy and you know it,Shout Hurray.

   If you’re happy and you know it,Do all three.If you’re happy and you know it,Do all three.If you’re happy and you know it,Then your face will surely show it,If you’re happy and you know it,Do all three.

3. Hokey Pokey“Hokey Pokey” dei The Wiggles è in assoluto il brano più adatto per insegnare ai bambini le parti del corpo. Il testo va ripetuto tante volte, modificando leggermente la strofa di apertura. Infatti, ad ogni ripetizione, al posto di “One hand” direte “Two hands”, “One foot”, “Two feet”, “One elbow”, “Your head”, e infine “Your whole body”.

   Un esempio del testo:You put one hand in, you put one hand out,You put one hand in and you shake it all about.You do the hokey pokey and you turn around.That’s what it’s all about.Whoa, the hokey pokey,Whoa, the hokey pokey,Whoa, the hokey pokey,That’s what it’s all about.

4. Open, Shut Them“Open, Shut Them” associa ad ogni verso della canzone un movimento particolare, il che rende più semplice imparare le parole inglesi menzionate nel testo! Questo brano dei The Wiggles conquisterà i cuori dei tuoi bambini.

   Ecco il testo:Open, shut them,Open, shut them,Give a little clap.Open, shut them,Open, shut them,Put them in your lap.Creep them creep them,Creep them creep them,Right up to your chin.Open wide your little mouth,But do not let them in.

5. Tommy ThumbQuesta canzone è ideale per imparare i nomi delle dita: da “Tommy Thumb” (in italiano: “Tommy Pollice”) a “Baby Small” (in italiano: Baby Mignolo”).

   Tommy Thumb, Tommy ThumbWhere are you?Here I am, here I amHow do you do?

   Peter Pointer, Peter PointerWhere are you?Here I am, here I amHow do you do?

   Middle Man, Middle ManWhere are you?Here I am, here I amHow do you do?

   Ruby Ring, Ruby RingWhere are you?Here I am, here I amHow do you do?

   Baby Small, Baby SmallWhere are you?Here I am, here I amHow do you do?

   Fingers all, fingers allWhere are you?Here we are, here we areHow do you do?

6. Ten Little FingersAnche “Ten little fingers” parla di dita, sia quelle delle mani che quelle dei piedi.

7. We All Clap Hands Together“We All Clap Hands Together” presenta un testo semplice da accompagnare a movimenti da fare insieme. Per rendere il gioco più avvincente, potresti provare a modificare le parole con altre semplici azioni… i bambini si divertiranno tantissimo!

   We all clap hands together,We all clap hands together,We all clap hands together,And have a happy time.

   We all stamp feet together,We all stamp feet together,We all stamp feet together,And have a happy time.

   We all nod heads together,We all nod heads together,We all nod heads together,And have a happy time.

   We all turn around together,We all turn around together,We all turn around together,And have a happy time.

   We all clap hands together,We all clap hands together,We all clap hands together,And have a happy time.And have a happy time.

8. The Skeleton Dance“The Skeleton Dance” non è altro che la “Danza dello scheletro”, un modo divertente per introdurre il concetto di scheletro e le sue parti principali.

Canzoni per l'Amplificazione del Vocabolario Generale Utili per i Principianti

Oltre alle canzoni focalizzate sulle parti del corpo, ce ne sono molte altre che, pur non essendo direttamente legate all'anatomia, sono estremamente efficaci per costruire una base solida di vocabolario e strutture linguistiche in inglese.

1. Old MacDonald Had a FarmPerfetta per imparare animali e versi come 'cow' (mucca), 'pig' (maiale), 'duck' (anatra), 'sheep' (pecora) e i relativi suoni (moo, oink, quack). La struttura ripetitiva aiuta a interiorizzare espressioni come “had a farm” e “with a…”, introducendo anche vocabolario rurale e migliorando la comprensione orale grazie al ritmo lento.

2. The Wheels on the BusIntroduce vocaboli legati ai trasporti e alle azioni quotidiane: 'bus' (autobus), 'wheels' (ruote), 'doors' (porte), 'people' (persone), insieme a verbi come "go round", "open and shut" e "go up and down". È particolarmente utile per chi vuole ampliare il vocabolario pratico e imparare espressioni usate nella vita reale.

3. Twinkle, Twinkle, Little StarUn classico intramontabile per imparare aggettivi come 'little' (piccolo), 'high' (alto), sostantivi come 'star' (stella) e 'sky' (cielo), oltre a strutture descrittive di base. La melodia lenta la rende perfetta per lavorare su pronuncia e ritmo, fondamentali a qualsiasi età.

4. Five Little MonkeysÈ ideale per imparare numeri, azioni e alcune parti del corpo in modo divertente e ripetitivo. Attraverso la storia delle scimmiette che saltano sul letto, i bambini ascoltano e associano verbi come 'jumping' (saltando) e 'falling' (cadendo), oltre al vocabolario del corpo come 'head' (testa). È particolarmente utile per esercitarsi nel conteggio all’indietro, poiché in ogni strofa si sottrae una scimmietta, rafforzando la comprensione di base dei numeri e della sequenza numerica in inglese. Favorisce inoltre l’attenzione e la memoria grazie alla sua struttura ripetitiva.

5. The Itsy Bitsy SpiderÈ perfetta per lavorare sui verbi di base e sul vocabolario del clima in modo molto visivo. Include azioni chiare come 'climb' (arrampicarsi) e 'fall' (cadere), insieme a parole legate al tempo atmosferico come 'rain' (pioggia) e 'sun' (sole). Inoltre, la canzone è spesso accompagnata da gesti con le mani, il che aiuta a comprendere il significato delle parole attraverso il movimento.

6. This Is the WayÈ eccellente per imparare le routine quotidiane e i verbi di uso comune. Attraverso frasi semplici e ripetitive, i bambini apprendono espressioni come “brush your teeth” (lavarti i denti), “wash your face” (lavarti la faccia) e “get dressed” (vestirti). Un grande vantaggio di questa canzone è che può essere facilmente adattata cambiando le azioni in base alla routine della classe o di casa, rendendola uno strumento molto flessibile per praticare l’inglese in contesti reali.

7. The ABC SongÈ fondamentale per imparare la corretta pronuncia dell’alfabeto inglese. Aiuta a familiarizzare con il nome e il suono di ogni lettera, un aspetto chiave per sillabare parole, nomi o indirizzi in seguito. Grazie alla sua melodia semplice e conosciuta, facilita la memorizzazione dell’ordine delle lettere e funge da base per l’apprendimento della lettura e della scrittura in inglese.

8. Rain, Rain, Go AwayUn’altra canzone breve e orecchiabile che permette di imparare il vocabolario del clima in modo molto naturale. Introduce espressioni semplici e utili come “go away” (vattene) e “come again” (torna di nuovo), facili da ricordare a qualsiasi età. Grazie alla sua brevità, è ideale da ripetere più volte in classe o a casa, rafforzando la pronuncia e aiutando ad acquisire sicurezza nel cantare in inglese.

Sono certa che queste canzoncine faranno divertire i bimbi, ma anche te e non ti usciranno più dalla testa.

"Siamo fatti così": Un Classico Animato per Esplorare il Corpo Umano

Oltre alle canzoni, esistono altri strumenti multimediali che hanno saputo, con grande efficacia, spiegare il corpo umano a bambini e adulti. Tra questi, spicca la serie animata “Siamo fatti così”, il cui titolo originale è Il était une fois… La Vie. In Italia è nota con diverse titolazioni, tra cui "Il était une fois… Siamo fatti così" (Mediaset) o anche "Esplorando il corpo umano" (DeAgostini), oppure "C'era una volta la vita: la favolosa storia del corpo umano" (la prima versione tradotta in italiano apparsa in Canton Ticino nel 1987) o ancora "Siamo fatti così - Esplorando il corpo umano" (Dynit).

La serie è composta da 26 episodi della durata di 30 minuti circa ed è stata trasmessa per la prima volta nel 1987 da France 3 in Francia e nello stesso anno in Svizzera dalla SRG SSR. Il cartone animato, destinato a un pubblico di bambini e adulti, illustra, con l'aiuto di personaggi animati, la struttura e le funzioni del corpo umano, utilizzando figure antropomorfe per rappresentarne i componenti microscopici, dai globuli bianchi alle vitamine, passando per i componenti del DNA.

La serie fa parte di un insieme di sette prodotti dal nome C'era una volta…, di cui costituisce la terza serie, creati a scopo educativo da Albert Barillé: è la più nota ma anche l'unica che l'Italia non ha co-prodotto, tant'è vero che essa non figura nella lista delle nazioni che hanno cooperato alla sua realizzazione (l'elenco può essere visualizzato nella versione francese della sigla di apertura, cantata da Sandra Kim). Le musiche sono di Michel Legrand, compositore insignito di numerosi premi per colonne sonore e canzoni, che aveva creato anche la colonna sonora per Ai confini dell'universo. Alcune musiche sono infatti state prese da questa serie e utilizzate anche qui e nella successiva Grandi uomini per grandi idee.

I Personaggi e la Loro Funzione Narrativa

La serie si avvale di un ricco cast di personaggi, alcuni dei quali rappresentano figure umane familiari, mentre altri personificano gli elementi microscopici del corpo, rendendo concetti complessi accessibili e divertenti.

• Pierrot: è il bambino (e ragazzo in alcuni episodi) protagonista della serie. Rappresenta il punto di vista del giovane spettatore.
• Grosso: è il migliore amico di Pierrot, anche lui un bambino, che lo accompagna nelle sue avventure e scoperte.
• Mamma: è la mamma di Pierrot e Pierrette. Responsabile e molto premurosa. Si assicura sempre che i suoi figli si lavino regolarmente le mani prima di mangiare, e i denti a fine pasto, promuovendo abitudini salutari.
• Nonno: è il nonno di Pierrot e Pierrette. Compare in tre episodi. Data la sua età non può più giocare a palla con loro, ma è molto saggio e spiega ai nipoti il ciclo della vita e la catena alimentare, offrendo saggezza e prospettiva.
• Maestro: è la figura di riferimento riguardante la conoscenza del corpo umano, interpretando il ruolo di medico, dentista o ricercatore. È il mentore che guida Pierrot e Grosso attraverso i misteri dell'anatomia. Questo personaggio compare anche come il barbuto e capellone incanutito Maestro, che rappresenta il "capo" che dirige le operazioni all'interno del corpo (ad esempio nella cellula o nel cervello). È estremamente responsabile e gestisce con saggezza i suoi ruoli da leader, ma non perde occasione per schiacciare un pisolino, e a volte i suoi assistenti gli tirano la barba per svegliarlo.
• I cattivi (in originale Nabot e Tignoso nei volumetti e nei titoli di coda, a volte citati anche come Birba e Tigna, nomi mutuati da "C'era una volta l'uomo", ma mai nominati direttamente nel cartone): la loro età è indefinita, poiché a volte figurano come i ripetenti della classe, altre volte come due adulti alla guida spericolata di una vettura, oppure come due fumatori ed alcolizzati, rappresentando i pericoli e i comportamenti dannosi per il corpo.

Personaggi Interni al Corpo Umano

La genialità della serie sta nella sua capacità di personificare le cellule e gli altri componenti microscopici, rendendoli attori di una storia all'interno del nostro organismo.

• Capitano Pierrot, Linfocita: è l'alter ego di Pierrot. È uno degli agenti più importanti della polizia del corpo umano. Si sposta sempre grazie al suo mezzo di trasporto che funge anche da casa per gli anticorpi, difendendo l'organismo.
• Tenente Kira, Linfocita: è l'alter ego di Kira. È il braccio destro del Capitano Pierrot ed uno degli assi della polizia del corpo umano, affiancandolo nelle missioni.
• Tenente Grosso, Granulocita: è l'alter ego di Grosso. È il comandante capo dei Globuli Bianchi Polinucleati, che non esita a difendere l'organismo dai batteri e virus fagocitandoli.
• Comandante Metro: il capo degli anticorpi, presentati qui come degli insetti con piedi prensili e quattro ali (ripreso dall'omonimo robot dalla precedente serie). È sempre smanioso di partecipare all'azione contro virus e batteri, tanto che a volte viene rimproverato dai superiori per la sua esuberanza.
• Globus, Globulo rosso: alter ego differente del Maestro. Vecchio e saggio globulo rosso, esperto conoscitore del corpo umano, che spiega ai suoi giovani accompagnatori i segreti del sistema circolatorio.
• Emo, Globulo rosso: secondo alter ego di Grosso. Robusto e forte globulo rosso, amante dell'ossigeno che trasporta più che volentieri, mentre detesta l'anidride carbonica.
• Globina, Globulo rosso: alter ego di Pierrette. Giovane e vivace globulo rosso di sesso femminile che accompagna Globus e Emo. Tende a fare la scansafatiche a volte, dando la sua anidride carbonica ad Emo, ma gli vuole un gran bene.

Inoltre, i personaggi secondari hanno una forma specifica a seconda del ruolo che ricoprono: i sali minerali sono rappresentati come delle saliere con del sale dentro, gli zuccheri come delle caramelle antropomorfe e i grassi come dei bizzarri cavallini gialli. I globuli bianchi sono presentati come il reparto di sicurezza: i polinucleati in genere sono di aspetto grassoccio, hanno la pelle bianca e sono armati di un manganello bianco, ma la loro vera arma è la loro bocca che spalancano a dismisura e con la quale ingoiano virus o batteri; i linfociti invece vengono presentati come poliziotti a bordo di navicelle circolari dalle quali fanno uscire gli anticorpi; i basofili sono i reparti femminili presentati come l'equivalente dei polinucleati, con l'unica differenza che al posto del manganello hanno un cesto dal quale lanciano delle bombe di istamina; i macrofagi sono le unità di smaltimento rifiuti, presentati come dei veicoli che ricordano la testa di una rana o di un rospo.

Il doppiaggio in italiano è stato eseguito inizialmente per conto della TV della Svizzera Italiana dagli studi di Milano. Come conseguenza, la serie è stata trasmessa per la prima volta in italiano nel 1987 solo in Ticino su TSI con il titolo C'era una volta la vita: la favolosa storia del corpo umano, la quale mantenne inalterata la sigla originale cantata da Sandra Kim. Dal 1989 la serie è stata più volte edita dalla De Agostini-AMZ con il nome di Esplorando il corpo umano in 13 VHS (distribuiti ogni 2 settimane) e poi in 26 DVD basati sulla versione tradotta in italiano da SEDE e Merak Film, secondo l'ordine francese. Nel 2017 la Dynit edita la versione restaurata in un cofanetto con quattro DVD con il titolo Siamo fatti così - Esplorando il corpo umano.

Strategie e Giochi per Apprendere con Divertimento

L'apprendimento delle parti del corpo in inglese, e della lingua in generale, può essere reso più efficace e divertente attraverso l'adozione di strategie mirate e l'integrazione di giochi interattivi.

Come Usare le Canzoni in Inglese se Sei Adulto

Anche per gli adulti, le canzoncine non sono solo un divertimento per bambini, ma strumenti validi per l'apprendimento:

• Ascoltale in modo passivo mentre fai altro: La ripetizione costante ti esporrà alla lingua senza sforzo.
• Leggi il testo e sottolinea le parole nuove: Questo ti aiuterà a collegare il suono alla forma scritta e ad ampliare il tuo vocabolario.
• Ripeti ad alta voce, senza paura di sbagliare: La pratica della pronuncia è fondamentale per la fluidità.
• Usa il vocabolario imparato in frasi tue: Applica le nuove parole in contesti diversi per consolidarne l'apprendimento.
• Sii costante: pochi minuti al giorno fanno la differenza: La regolarità è più importante dell'intensità.

Giochi e Attività per i Bambini

Con i bambini molto piccoli, un modo facile e divertente per imparare i nomi delle diverse parti del corpo in inglese è giocare a chiedere dove abbiano le mani o il naso, proprio come facciamo in italiano. Così, analogamente a come scoprono che gli occhi servono per vedere o che usiamo i piedi per camminare, impareranno anche i corrispondenti termini eyes e feet. Più avanti, potremo trasformare questo semplice gioco utilizzando delle schede del corpo umano sulle quali andare a collocare o disegnare i diversi elementi.

Ecco alcuni suggerimenti aggiuntivi:

1. Il gioco del Mostro: Questo gioco permette di ripassare assieme colori, numeri e parti del corpo. Fai dei bigliettini e dividili in 3 categorie: numeri 1-10, colori e parti del corpo. Mettili in 3 buste. I bambini possono pescare a turno una carta da ogni busta per creare un "mostro" con, ad esempio, "tre occhi rossi" (three red eyes). Una listening comprehension a tema MY BODY può sfruttare proprio l'idea divertente di creare un mostro con 3 occhi, 6 braccia etc., rendendo l'attività più coinvolgente.

   Le parti del corpo umano per bambini | Video educativi per bambini

2. Disegnare la Sagoma del Corpo: Una cosa che tutti i bambini adorano quando facciamo le parti del corpo è disegnarsi sul grande foglio bianco. Dividete i bambini in coppie, a turno uno si sdraierà sul grande foglio bianco, mentre l’altro ne disegnerà la sagoma con un pennarello. E poi i bambini disegnano dentro la sagoma i dettagli: occhi, orecchie, capelli…. Fate attenzione che tutte le parti del corpo che avete menzionato durante la lezione siano disegnate! Questa attività associa il termine inglese alla parte del corpo nel contesto visivo.

3. Memory del Corpo Umano: Per proseguire l’esercizio, che ne dite di realizzare il vostro proprio memory del corpo umano? Avrete bisogno unicamente di forbici e carta.

   1. Ritagliate diversi quadrati tutti delle stesse dimensioni e disponeteli in coppie.
   2. Su uno dei due quadrati disegnate una parte del corpo e sull’altro scrivete il corrispondente nome in inglese. Tutto qui!
   3. Se, poi, disponete di cartoncini più resistenti potete incollare i quadrati su un materiale più resistente affinché il vostro memory sia ancor più semplice da utilizzare.Il gioco sapete già come funziona: collocate tutte le schede a faccia in giù. Al proprio turno ciascun giocatore dovrà sollevare due carte cercando di appaiare l’illustrazione con la corrispondente parola: vince chi forma più coppie!
   

4. Giochi di Movimento: Dipende molto dall’umore dei bambini. Se la classe sembra stanca, meglio soprassedere con alcuni esercizi molto fisici. Se invece sono pimpanti, l’inizio può essere proprio con giochi di movimento. Ad esempio: ci mettiamo in cerchio e ci prendiamo per mano. Quando dico Let’s make a BIG circle, ci allontaniamo il più possibile, tenendoci per mano, quando dico Let’s make a small circle, ci avviciniamo il più possibile. Questi esercizi rafforzano i comandi e le direzioni, spesso legati al corpo in movimento. Una sfida di coordinamento potrebbe essere: sei capace di muovere in direzioni diverse le due mani? e i piedi?

5. Schede e Esercizi di Abbinamento: A seconda dell’età dei bambini, si possono scegliere schede più o meno sofisticate. Se i bambini sanno leggere e scrivere, si possono fare esercizi di matching (abbinamento) o di completamento, per esempio. In questo articolo trovi molti giochi e attività per aiutare i bambini a ricordare le parole inglesi: potete creare delle carte, ognuna con una parte del corpo, e poi giocare a bingo o a memory.

Come sempre, ciò che più conta è creare un clima rilassato e coinvolgente affinché tutta la famiglia possa trascorrere un momento piacevole di divertimento in inglese. Are you ready?

Espressioni Idiomatiche con le Parti del Corpo in Inglese

Proprio perché il corpo è qualcosa a cui facciamo costantemente riferimento e da sempre, esistono tante espressioni e frasi idiomatiche in inglese che includono varie parti del corpo. Vi consigliamo di impararne alcune delle più comuni in inglese per padroneggiare meglio questa lingua, specialmente nel suo uso quotidiano. Quante di queste utilizzate già anche nella vostra lingua materna?

In italiano abbiamo molte espressioni con le parti del corpo e alcune di queste sono molto simili alle corrispondenti espressioni inglesi. Ad esempio:

• “Ce l’avevo sotto il naso e non l’ho visto”
• “Ho la testa tra le nuvole”
• “Sono tutto orecchi”

La traduzione diretta dell'ultima è molto vicina:👂 To be all ears - essere tutto orecchi: “Tell me what happened. I’m all ears!”

Queste espressioni arricchiscono il linguaggio e mostrano come la conoscenza delle parti del corpo si estenda ben oltre il semplice vocabolario, entrando nel cuore della cultura e dell'uso comune della lingua.

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